Nas aulas de Recreação do Professor Sandro, os alunos ficam continuamente envolvidos em atividades, desde as mais simples, mas com objetivos em despertar estímulos. Sabendo que no brincar há um referencial cognitivo-afetivo as quais as crianças organizam suas experiências enquanto utilizam suas capacidades cognitivas e motoras, o Professor Sandro tira proveito dos blocos de montar como um veículo para explorar, alcançar competência e desenvolver a criatividade dos alunos.
